Lokacin Fara Shirye-shiryen WAEC a Najeriya
Yana da mahimmanci a fahimci cewa mafi kyawun lokaci don saita madaidaicin tushe don ƙwararrun ilimi a cikin Jarrabawar Afirka ta Yamma, Jarrabawar ta fara daga SS1 zuwa SS3.
Idan kai matashi ne kuma kana sha’awar yin fice a WAEC cikin nasara, to dole ne ka san dabaru da dabaru na samun nasarar karatu a jarabawar WAEC.
SS1 & SS2 (Shekaru 1-2 Kafin WAEC).
Na farko, shiri na farko yana taka muhimmiyar rawa kuma babu mafi kyawun lokacin farawa daga SS1 & SS2 (Shekaru 1-2 Kafin WAEC).
Yana da mahimmanci ku mai da hankali sosai shine azuzuwan. Gane abubuwan jan hankali kuma ku nisanci su sosai.
Za ku yi karatu tare da shawarar tsarin karatun da ya shafi duk batutuwa da batutuwa.
Hakanan, akwai tambayoyin da suka gabata don duk batutuwa. Fara warwarewa da bita tare da su yayin da kuke karatu don ku saba da tsarin jarrabawa.
Mafi mahimmanci, dole ne ku haɓaka daidaitaccen ɗabi’a na nazari da na yau da kullun don ba ku damar rufe dukkan tsarin karatun.
2. SS3 (Watanni 6-12 kafin WAEC).
A wannan lokacin, dole ne ku ƙara ƙarfafa karatunku saboda saura ‘yan watanni kafin jarrabawar.
Don taimaka muku cimma wannan, kuna buƙatar samun jadawali mai aiki kuma ku tabbatar kun manne da shi.
Shiga ƙungiyoyin nazari na iya taimaka muku fahimtar wasu batutuwa da batutuwa da kyau yayin da kuke sauraron bayanan wasu.
Bugu da ƙari, idan dole, za ku iya halartar mahimman koyarwa musamman idan kuna fama da wasu batutuwa.
Watanni 3-6 Kafin WAEC – Bita & Kwarewa.
Kuna buƙatar ci gaba da bita da sake duba batutuwa/ batutuwa da suka gabata.
Saita masu ƙidayar lokaci yayin da kuke aiwatar da tambayoyin da suka gabata don ganowa da haɓaka saurin ku.
Yi hulɗa tare da malaman ku da abokan karatu don ƙarin fahimtar wurare masu rauni ko waɗanda ba a bayyana ba.
Haɓaka mahimmin ƙididdiga, ma’anoni, da mahimman ra’ayoyi.
Makonni 1-2 Kafin WAEC – Abubuwan Karshe.
Yanzu jarrabawar ku tana cikin ƴan kwanaki, ku huta gwargwadon iyawa.
Kada ku ji daɗin tsoro ko damuwa.
Kuma a ci gaba da bita da gyara kurakuraina.
